Parent : |
Mon enfant ne mange pas … |
Expert : |
Comme je l’ai déjà expliqué, il faut savoir qu’il y a des petits mangeurs et des gros mangeurs, de petits « têteurs » et de gros « têteurs »
Chaque enfant a ses propres besoins et il faut éviter de comparer les enfants, parce qu’ils sont tous différents. |
Clown : |
Quand un enfant pleure, ce n’est pas forcément parce qu’il a faim.
L’adulte non plus d’ailleurs . |
Parent : |
Mais si mon enfant ne prend pas de poids ? |
Expert : |
La courbe de croissance (taille, poids) est un bon indicateur de développement, mais chaque enfant se développe à son rythme, sa vitesse. |
Parent : |
Mais si mon enfant ne grossit pas, quand dois-je m’inquiéter ? |
Expert : |
N’allons pas trop vite, un bébé peut manger beaucoup sans dépasser sa courbe de poids comme il peut manger peu sans décrocher de sa courbe de poids. |
Marionnette : |
C’est que tout le monde aime bien voir un bon bébé joufflu, cela rassure tout le monde . |
Diable : |
Bonjour les inquiétudes !… mais qui s’inquiète et de quoi ?
Le parent s’inquiète-t-il de la santé de l’enfant, de le voir dépérir ou s’inquiète-t-il du regard qu’on va poser sur lui et sur l’image de mauvais (ou de pas assez bon) parent qu’on peut lui renvoyer ? |
Marionnette : |
Allaiter donne à la mère une image de bonne mère. Donc, si je n’allaite pas, est-ce que je ne suis une mauvaise mère ? |
Clown : |
« Peu importe le vin pourvu qu’on ait l’ivresse ! », dit le dicton.
En d’autres termes, l’important c’est la relation qui se crée autour du repas.
Il faut que ce moment soit un moment de plaisir partagé. Si allaiter représente une souffrance, une corvée pour la mère, il faut mieux passer à un autre mode d’alimentation . |
Expert : |
Oui, il vaut mieux passer au biberon, même si l’allaitement maternel constitue le mode alimentaire le plus approprié. En effet, le lait maternel est unique, il est spécifiquement adapté à l’enfant. Mais l’enfant ne se nourrit pas que de lait, il se nourrit aussi (et surtout) dans la relation. |
Marionnette : |
En fonction des époques, des discours en vogue, des besoins de la société, l’allaitement maternel va être encouragé ou culpabilisé .
C’est comme les régimes pour bébés ; ils vont, eux aussi, dépendre des courants idéologiques, des lobbys des producteurs, des sociétés pharmaceutiques, de la publicité, de la mode, … C’est difficile de s’y retrouver ! |
Clown : |
Mais s’il mange c’est qu’il a faim … |
Parents : |
Mon enfant pleure… Pourquoi ? Que faire ? Faut-il s’inquiéter ? |
Diable : |
Faim de quoi ? |
Clown : |
Faim de relation, de jouer, de communiquer . |
Diable : |
Faim d’être entendu, soif d’exprimer ses émotions, ses peurs,… |
Parent : |
Mais comment faire la différence entre les pleurs de faim, de soif, de fatigue ? |
Expert : |
Lorsque la réponse est juste, l’enfant va le montrer par son apaisement (tonique).
Cela va se traduire chez le bébé par l’endormissement.
Et, lorsqu’il est plus grand, cela se traduit par l’attention éveillée, c’est-à-dire son action tonique dans sa communication, son plaisir à partager, la construction de son rapport au monde, ses mouvements. Cela reflète sa capacité de passer d’un état tendu à la détente. Et c’est là, la première étape dans le développement de sa capacité à s’occuper seul, à jouer. |
Clown : |
On en revient donc à la technique par essais et erreurs. |
Expert : |
Devenir parent reste un apprentissage de tous les moments, comme apprendre à manger seul est aussi un apprentissage de tous les jours pour le bébé.
Le sevrage reste illustratif de cet apprentissage. A la naissance, on ne demande pas l’avis du bébé. Son alimentation 24h sur 24h est stoppée. Une fois qu’il sort du ventre de sa maman, tout est décidé par les grandes personnes qui feront ce qu’elles croient le meilleur. A l’enfant de s’adapter, point d’autre solution!
Sa faim sera liée à la tension provoquée par le ventre vide et sa satiété à l’apaisement d’être plein.
A nouveau nous retrouvons ce cycle d’alternance. La régularité des repas, comme un des « donneurs de temps extérieur », favorise la sécrétion d’une substance qui induit le sommeil (la mélatonine). Bien construite, elle favorise alors la sécrétion d’une hormone de croissance, appelée scientifiquement la somatotrophine.
Le sevrage permet à l’enfant de développer ses propres initiatives comme tenir le biberon (pas tout le temps et pas trop lourd), passer du liquide au solide (prérequis de mâcher), tenir une cuillère, … |
Clown : |
Pas pour manger, mais pour la laisser tomber ! |
Expert : |
D’apprendre à mettre la panade dans sa bouche… |
Clown : |
Et de s’en barbouiller partout ! |
Expert : |
Dis le clown, tu arrêtes de m’interrompre tout le temps ! |
Clown : |
Mais c’est pour mieux expliquer ! ‘Faut pas être expert pour dire que c’est important de faire sa tartine sans barbouiller la table, de couper sa viande sans se couper les doigts ! |
Expert : |
L’aventure de l’alimentation, c’est aussi découvrir des nouveaux goûts sans en être trop effrayé mais c’est déjà l’amorce d’une identité que d’avoir ses propres goûts et de se différencier |
Clown : |
Et d’oser apprendre à dire non… et de cracher ce que je n’aime pas ! |
